воскресенье, 3 декабря 2017 г.

Итоги математического конкурса-игры "Потомки Пифагора"

С 13 по 19 ноября 2017 года на сайте электронной школы "Знаника" проводился математический конкурс-игра "Потомки Пифагора". Ребята с огромным удовольствием участвовали в этом конкурсе. Задания были очень сложные, и за 45 минут решить 15 заданий на логику, сообразительность, рассуждение было не так просто. Результаты конкурса оказались приятными и неожиданными. 

среда, 8 ноября 2017 г.

Подготовка к проверочной работе "Рукотворная жизнь"



TestEdu v1.17 тема "Рукотворная жизнь"
тест для подготовки к проверочной работе по теме "Рукотворная жизнь" 4 класс, ОС "Школа 2100"
Окружающий мир 4 класс   |   Дата: 08.11.2017   |   Вопросов: 16   |   Автор: Колмакова Т.Н.
Вопрос № 1

Кого получили люди в результате одомашнивания волка?

кошка
собака
корова
дикая собака
Вопрос № 2

Кого получили люди в результате одомашнивания тарпана?

корова
коза
лошадь
верблюд
Вопрос № 3

Кого получили люди в результате одомашнивания дромадера?

корова
лошадь
коза
верблюд
Вопрос № 4

Кого получили люди в результате одомашнивания серого гуся?

домашние куры
домашние утки
домашние голуби
домашние гуси
Вопрос № 5

Кого получили люди в результате одомашнивания тура?

корова
бык
лошадь
коза
Вопрос № 6

Кого получили люди в результате одомашнивания дикого кабана?

коза
овца
свинья
собака
Вопрос № 7

Кого получили люди в результате одомашнивания карася?

аквариумные рыбки
речные караси
морской окунь
речной окунь
Вопрос № 8

Кого получили люди в результате одомашнивания банкивских куриц?

домашние гуси
домашние утки
домашние голуби
домашние куры
Вопрос № 9

Выбери названия растений, животных или мероприятий, которые можно отнести к такой отрасли как лесоводство.

свёкла
новогодние ёлки
заготовка сена
вырубка деревьев
сбор яиц
пчела
побелка стволов
лён
вишня
Вопрос № 10

Выбери названия растений, животных или мероприятий, которые можно отнести к такой отрасли как полеводство.

свёкла
новогодние ёлки
заготовка сена
вырубка деревьев
сбор яиц
лён
посев
выращивание пушных зверей
пчела
Вопрос № 11

Выбери названия растений, животных или мероприятий, которые можно отнести к такой отрасли как садоводство.

свёкла
побелка стволов
вишня
пчела
сбор яиц
норка
расстановка ульев
карп
полив
Вопрос № 12

Выбери названия растений, животных или мероприятий, которые можно отнести к такой отрасли как овощеводство.

свёкла
выращивание пушных животных
пчела
карп
лён
новогодние ёлки
полив
посев
расстановка ульев
Вопрос № 13

Выбери названия растений, животных или мероприятий, которые можно отнести к такой отрасли как птицеводство.

перепел
свёкла
пчела
выращивание пушных зверей
карп
сбор яиц
полив
вишня
посев
Вопрос № 14

Выбери названия растений, животных или мероприятий, которые можно отнести к такой отрасли как пчеловодство.

свёкла
вырубка деревьев
посев
пчела
карп
расстановка ульев
норка
вишня
выращивание пушных зверей
Вопрос № 15

Выбери названия растений, животных или мероприятий, которые можно отнести к такой отрасли как звероводство.

свёкла
лён
посев
полив
норка
сборка яиц
карп
выращивание пушных зверей
вишня
Вопрос № 16

Выбери названия растений, животных или мероприятий, которые можно отнести к такой отрасли как рыбоводство.

свёкла
лён
вырубка
карп
норка
сборка яиц
выращивание мальков рыб
новогодние ёлки
пчела
.

вторник, 8 ноября 2016 г.

Неделя энергосбережения

Неделя энергосбережения со сроками проведения 21-26 ноября 2016 г. включена в Календарь образовательных событий, приуроченных к государственным и национальным праздникам Российской Федерации, памятным датам и событиям российской истории и культуры. Целью проведения Недели энергосбережения является привлечение внимания учащихся всех возрастов к вопросам экологии и бережного отношения к природным ресурсов, соответствующей национальным интересам Российской Федерации системы ценностей в данных областях, ознакомление с практическими способами экономии энергетических ресурсов, а также формирование устойчивых навыков их осознанного применения. В рамках недели предлагается как проведение отдельных мероприятий, так и интегрировать тематику бережного отношения к окружающей природной среде и энергосбережения в предметы, включенные в учебные планы. Практические рекомендации по организации и проведению недели энергосбережения, а также иные документы, находятся здесьМинистерством энергетики Российской Федерации направлены в энергокомпании, профильные региональные органы исполнительной власти, общественные организации рекомендации поддержать органы образования и образовательные организации в проведении мероприятий Недели энергосбережения. Материалы для подготовки тематических уроков по вопросам энергосбережения доступны на портале www.energourok.ru 


Материалы по отдельным мероприятиям по энергосбережению (квесты, игры) также доступны на сайте фестиваля ВместеЯрче: ВместеЯрче.РФ

четверг, 3 ноября 2016 г.

Итоги 1 этапа

Вот и подведены итоги 1 этапа сетевого проекта "Путешествие в ЭКОМИР".  Наша команда заняла 3 место и получила вот такой диплом:



На 2 этапе ребята проводили социологический опрос среди родителей, сверстников и учителей по теме «ОТ КОГО ЗАВИСИТ ЧИСТОТА НАШЕГО  СЕЛА (ГОРОДА)?»  И самое интересное создавали костюмы из отходов и демонстрировали их. Вот что у нас получилось:

 А если вы хотите посмотреть, какие замечательные костюмы можно создать из того, что мы считаем мусором, то загляните сюда МОДА ИЗ ОТХОДОВ. Вы найдёте массу идей для творчества.

понедельник, 10 октября 2016 г.

2017 год - Год Экологии в России

         На основании Указа Президента Российской Федерации Путина В.В. 2017 год  объявлен Годом экологии. Вопросы охраны природы в настоящее время очень остры и актуальны. Люди всего мира придают вопросам охраны окружающей среды большое значение. Каждый из нас ежедневно сталкивается с природой и то, насколько в нас будет заложена  ответственность за  сохранение окружающей нас среды, позволит нам сделать мир вокруг краше, приумножить природные богатства.
       В связи с этим очень актуальным накануне 2017 года стало проведение Всероссийского сетевого проекта для обучающихся 1-11 классов "Путешествие в ЭКОМИР". Ребята 3 г класса с большим желанием включились в работу проекта. Пройден 1 -й этап, посвящённый воде, на котором они самостоятельно создавали информационные плакаты, посвящённые охране воды, задавали вопросы в "Клубе Почемучек", искали "Мудрые мысли", которые поместили в копилку. Ждём результатов 1-го этапа и уже начали готовиться ко 2-му этапу, не менее интересному и значимому для ребят.